Estos trabajan de forma coordinada para desempeñar sus funciones, conforme a las instrucciones del director y las funciones específicas legalmente establecidas.
El director, convoca al Claustro de profesores y al Consejo Escolar, formulará propuesta de nombramiento y cese a la Administración educativa de los cargos de jefe de estudios y secretario de entre los profesores con destino en dicho centro.
Todos los miembros del equipo directivo cesarán en sus funciones al término de su mandato o cuando se produzca el cese del director. 

Es responsable de la tutoría y orientación del alumnado de un grupo. Entre las funciones que ejercen, las más destacadas  serían:

-          Facilitar tegración de los alumnos en el grupo y fomentar su participación en las actividades del centro.

-          Coordinar el proceso de evaluación del alumnado de su grupo.

-          Atender las dificultades de aprendizaje de su alumnado para proceder a la adecuación personal del currículo.

Son responsables de los alumnos en sus áreas de conocimiento. El maestro/a del aula es considerado como el recurso principal para el aprendizaje de los alumnos.

 

Son cada uno de los miembros que acuden al centro educativo para recibir una enseñanza por parte del profesorado con la intención de que se produzca un aprendizaje.

Se configura como maestros de métodos y recursos, su papel fundamental es colaborar y ayudar a los maestros/as de aula para que desarrollen estrategias y actividades que favorezcan la inclusión del ACNEE ACNEE (alumno con necesidades educativas especiales); así como colaborar con ellos en la orientación a las familias.

Profesional que facilita los procesos de comunicación y lenguaje en aquel alumnado que presenta dificultades para adquirir estas habilidades dentro de un marco escolar normalizado.

Son los equipos de orientación educativa y psicopedagógica. Estos  realizarán la evaluación psicopedagógica requerida para una adecuada escolarización de los ACNEE, así como para el seguimiento y apoyo de su proceso educativo.

Estos equipos se clasificarán en:

· Equipos de atención temprana.

· Equipos generales.

· Equipos específicos.